Tag: criança
Italian Lessons
27 min
Rússia, 2013
Direção: Tofik Shakhverdiev
Uma menina surda que usa cadeira de rodas. Ela não fala nem sua língua materna, o russo, nem a língua de sinais. Mas isso não a impede de se divertir e conversar com os empregados e hóspedes do hotel em que está hospedada com seu grupo durante um feriado na Itália. O filme é sobre ela e seu amigo, um menino que acredita saber por que algumas crianças nascem saudáveis e outras nascem com alguma deficiência.
A deaf-mute girl, wheelchair ability. She can’t speak her native Russian, nor the sign language. But it doesn’t prevent her from having fun and chatting with employees and guests of the Hotel where she stays with her group on her holiday in Italy. The film is about her and her friend, a little boy, who thinks to know why some children are born healthy and other sick.
Entering the world of sound
Documentário, 24 min
Suíça, 2015
Direção: Daniela Prusse
Como uma pessoa se sente quando seu filho tão esperado nasce surdo? E quando, dois anos depois, seu segundo filho também nasce surdo? Os pais dessas duas crianças falam abertamente sobre sua experiência e sobre sua decisão de fazer o implante coclear. Falam sobre momentos difíceis e alegres de suas vidas, transmitindo conforto e coragem para aqueles que enfrentam dificuldades semelhantes.
How does it feel when your long awaited child is born deaf? And when, two years later, your second child turns out to be deaf as well? The parents of the two children talk openly about their experience and their decision to go for Cochlear Implants. They tell about painful and happy moments in their daily life, giving comfort and courage to those facing similar difficulties.
Marcelo
Documentário, 13 min
Brasil / 2013
Direção: Jéssica Lopes
Por meio da mistura de sons e o silêncio, você conhecerá o universo sonoro de Marcelo – uma criança em fase de adaptação ao implante coclear.
Through a mix of sound and silence, you’ll get to know Marcelo’s universe of sounds. He is a kid trying to adapt to coclear implant.
The child and a dolphin
18 min
Belarus, 2014
Direção: Katsiaryna Makhava
Maxim é uma criança com autismo que tem um irmão gêmeo, Yaroslav, que não tem deficiência. Maxim tem 5 anos. Ele não fala e vive em seu mundo particular. Tem dificuldade de expressar seus desejos, sentimentos e pensamentos. Sua mãe o leva para fazer terapia com golfinhos. O filme acompanha a evolução do menino no processo terapêutico.
Maxim is an autistic child. He has a twin-brother Yaroslav, who is an ordinary boy. Maxim is five years old now. He lives in his peculiar world by his own rules which are radically different from Maxim’s relatives` way of life. Maxim doesn’t speak. It’s hard for him to express his desires, feelings and thoughts. Mother takes Maxim to the course of the dolphin therapy.
Maria´s journey
6 min
Espanha, 2010
Direção: Miguel Gallardo
Quando Maria está conosco, faz do mundo um lugar melhor. “A Viagem de Maria” é uma pequena excursão ao mundo interior de uma adolescente com autismo, uma viagem cheia de cor, amor, criatividade e originalidade, que nasce do percurso de pais que observam como sua filha se comporta de uma maneira especial até a confirmação do diagnóstico: autismo.
When María is with us, she make the world a better place. María´s Journey is a small trip to the inner world of an autistic teenager, a trip full of color, love, creativity and originality. The film originates in parents experience observing the special behaviour of their daughter until they confirm the diagnosis: autism.
Humming child
Documentário, 28 min
Noruega, 2011
Direção: Heidi Sundby
Agnes tinha freqüentes ataques de epilepsia quando era bebê. Quando os sintomas foram tratados e desapareceram, e sua atenção voltou-se para a subjetividade, a suspeita passou a ser o autismo. Todas as tentativas de educação são inúteis, e Agnes parece escapar de qualquer tipo de comunicação. Ela não fala, não responde à linguagem verbal e não consegue apontar o dedo para mostrar o que quer. Mas ela tem uma linguagem. Expressa sua vontade, raiva e alegria. Focando nas experiências vividas no ambiente familiar, o filme vislumbra momentos dessa trajetória de cinco anos da mãe até chegar a sua filha – uma comunicação feita com base em elementos desconhecidos.
Agnes got heavy epileptic seizures as a baby. When Agnes’ baby-babbling disappears and her attention turns inward, one suspects autism. All experience and education is futile and Agnes seems to slip away from all communication. Agnes can’t speak, she doesn’t respond to verbal language and she can’t point her finger to show what she wants. But Agnes does have a language. She expresses her will, anger and joy. Focusing on experiences and ambience in the inner family sphere, the film gives glimpses of mother’s five-year voyage to get through to Agnes – a communication on unknown terms.
Estrangeiros
Documentário, 20 min
Brasil, 2013
Direção: Sônia Machado Lima
A fala tem poder e se impõe como forma superior de comunicação, forçando pessoas surdas a aprenderem a repetir sons que não conseguem ouvir. É um esforço tremendo – e é desgastante. Até que, muitas vezes chega o momento em que o surdo descobre que foi inútil o tempo em que tentou aprender algo que simplesmente não lhe servia. O filme pretende mostrar um caminho de descoberta, dúvida, silêncio, alegria, aceitação, incompreensão e afirmação.
Oral Language is powerful and it establishes itself as a main way of communication, forcing deaf people to learn and repeat sounds that they can’t hear. It is a great effort – and very exhausting for them. And frequently, there comes a moment when the deaf realize that all time spent trying to learn all this was pointless. The film intends to show a path of discovery, doubt, silence, happiness, acceptance, incomprehension and affirmation.
A special Day
Documentário, 90min
Brasil, 2013
Direção: Yuri Amorim
“Um dia especial” acompanha o decorrer de um dia na vida de diversas famílias brasileiras com filhos autistas e outras síndromes raras (Rett, Angelman, etc). Ao final dessa jornada, que se repete diariamente, pais e mães se descobrem tão especiais quanto seus filhos.
“A special Day” follows a Day in the life of several Brazilian families with autistic and other rare syndromes children. At the end of this daily journey, parents discover that they are as special as their kids.
Just Imagine
Length: 31′
Director: Peter Hegedus
Austrália / 2013
O filme acompanha a parceria entre a Escola Especial Mount Ommaney e o projeto Sala de Música. Por meio da dedicação e conhecimento da equipe de professores, liderados por Belinda Berrington, essa oficina de teatro inspiradora está empoderando estudantes com deficiências e os estimulando a ampliar seus potenciais. O filme capta como o curso utiliza o teatro para dar aos alunos a oportunidade de ser criativos através da música, da contação de histórias e da encenação teatral. Ele pode inspirar e influenciar educadores, e também desafiar as pessoas a ver além da deficiência, a ver as conquistas e a entender as muitas formas de significação que a comunicação pode utilizar.
The film follows the award winning school-community partnership between Mount Ommaney Special School and The Song Room. Through the dedication and knowledge of teachers, led by Belinda Berrington, this inspirational drama program is empowering students with disabilities to achieve beyond their potential. The film captures how the program uses drama to provide students with opportunities to be creative and to connect with the world around them, while providing meaningful engagement in education through music, storytelling and dramatic play. It can inspire and influence educators, while also challenging society to see beyond the disability, to see achievement and to understand the many forms that meaningful communication can take.
Direção Aliny Lamoglia
Brasil, 2011
37min
O documentário mostra um retrato do cotidiano de seis crianças com necessidades especiais da Educação Infantil que freqüentam escolas regulares no Rio de Janeiro. As imagens são o resultado da pesquisa intitulada “Começar do começo: a parceria universidade/escola promovendo a inclusão”. Ao descrever objetiva e detalhadamente alguns casos, o filme pretende mostrar como se dá a inclusão educacional de crianças com deficiências, com o objetivo de, no futuro próximo, prevenir o fracasso ao qual muitas vezes estão expostas.
